部编版九年级下册语文优质课《第9课:鱼我所欲也》教案教学设计
部编版九年级下册语文优质课《第9课:鱼我所欲也》教案教学设计第4页

  .提问:开头写"鱼"和"熊掌"有什么作用?

  讨论并归纳:鱼和熊掌两样东西的价值不同,鱼低贱而熊掌珍贵。二者不能同时得到,必然舍弃鱼而选取熊掌;同理,生命和正义的价值也不同.正义要比生命重要得多,二者不能同时得到的情况下,必须舍弃生命选取正义。这里运用了类比推理,提出了"舍生取义"的中心论点。

  6.提问:"所欲有甚于生者""所欲"可以指哪些事情?

  讨论并归纳:这里的"所欲"应指正义的事业,如为人民谋解放,为了四化建设,为了别人的安危等。

  7.提问:"所恶有甚于死者""所恶"可以指哪些事情?

  讨论并归纳:此题无固定答案。这里的"所恶"应指不正义的不合法不道德的事情,如叛变革命,贪污受贿,滥用职权,杀人放火等。

  8.提问:"故患有所不辟""患"指什么?

  讨论并归纳:指遭到迫害,遇到生命危险等。

  9.提问:"非独贤者有是心"是心"指什么?

  讨论并归纳:指侧隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等这些善

  心。

  0.分析本段是如何展开论证的?