人教版五年级上册《循环小数》教学设计
人教版五年级上册《循环小数》教学设计第2页



师:请同学们用竖式计算这两个算式,看计算过程中你能发现什么?生1:28÷18=1.555...

   1.余数重复出现10。

2.商的小数部分总是重复出现"5"。

3.永远也除不完。

生2: 78.6÷11=7.14545...

1.余数重复出现10。

2.商的小数部分总是重复出现"5"。

3.永远也除不完。

师:我们一起来看看(在黑板上写出计算过程,边写边说)继续除看看,无论除到哪一位,当余数重复出现时,商就要重复出现;商是随余数重复出现才重复出现的。

师:后面还有很多个3,那么我们应该怎么表示商呢?我们这时就可以用个省略符号表示它了。下面同学们再试着再列竖式算以下两道题目,再说说这些商的特点。

28÷18=1.555...

生:商的小数部分从第一位起一个数字依次不断的重复出现。

78.6÷11=7.14545...

生:商是从小数点第二位开始出现的,并且重复出现两个数字。