3． 是啊，同学们说的真好，老师也有同样的感受，你们是从课文中哪些地方体会到的呢？

　　（生：课文中的第4自然段写了它的美丽。第2自然段写了它不可思议......）

　　4．全篇课文都是介绍雅鲁藏布大峡谷，段落之间不是孤立的，都写了它的美丽、不可思议，不同方面来描写的，侧重点不同。文章的内容很多，为了更好的把握文章内容，我们可以通过列提纲来理清课文内容，提纲就像房屋的结构，将房屋的结构建好，才能将房子盖得结实。那如何来列提纲呢？

5.教师以"我最喜欢的动物"为题来讲授提纲的列法。

　　6.小组之间可以互相交流、讨论，尝试列提纲，每小组派代表汇报。

【设计意图：通过列提纲使学生掌握课文的基本内容和作者的写作思路，同时也锻炼了学生的语言组织能力。】

　　提纲：

交代雅鲁藏布江（1）

神奇的大拐弯（2）

美丽的传说（3）

自然博物馆（4）

最后一块秘境（5）

　　（三）研读课文，感受美景

　　1.同学们将课文的提纲列的非常细致，同时也把雅鲁藏布大峡谷的景色概括了出来，我们旅游、探索就要选择自己喜欢的景点去，请大家把感受深、认为最美的地方做个批注，和大家分享分享，并说说你为什么喜欢。