《位置》导学案 第一课时

课 题 位置 课 型 新授 年 级 五年级 科 目 数 学 执笔 方春梅 时 间 2018.10.7 审 核 肖蕾 内 容 教材P19例1及教材练习五第1、4题。 学

习

目

标 知识与技能：能在具体的情境中，探索表示位置的方法，能用数对来表示某一物体的位置。

过程与方法：经历用数对表示位置的过程，掌握用数对表示位置的方法。

情感、态度与价值观：培养学生的表达能力和逻辑推理能力。 我的建议 学习重难点 用数对的形式来描述物体的具体位置 教学准备 师：多媒体课件 教学方法 创设情境，讲解引导

教

学

过

程 课堂

环节 导 案 学 案