2018-2019学年人教A版选修2-2 1.4优化问题举例 教案
2018-2019学年人教A版选修2-2     1.4优化问题举例  教案第3页

归纳:求函数y=f(x)极值的方法是:

1求,解方程=0,当=0时:

(1) 如果在x0附近的左边>0,右边<0,那么f(x0)是极大值.

(2) 如果在x0附近的左边<0,右边>0,那么f(x0)是极小值

练习:

  1.求下列函数的极值.

  (1)y=x2-7x+6 (2)y=x3-27x

  (1)解:y′=(x2-7x+6)′=2x-7

  令y′=0,解得x=.

  当x变化时,y′,y的变化情况如下表.

- 0 + ↘ 极小值 ↗ ∴当x=时,y有极小值,且y极小值=-.

  (2)解:y′=(x3-27x)′=3x2-27=3(x+3)(x-3)

  令y′=0,解得x1=-3,x2=3.

  当x变化时,y′,y的变化情况如下表.

-3 (-3,3) 3 + 0 - 0 + ↗ 极大值54 ↘ 极小值-54 ↗   

  ∴当x=-3时,y有极大值,且y极大值=54.

   当x=3时,y有极小值,且y极小值=-54

考点一 求含字母参数的函数的极值

考例1.(06安徽卷)设函数,已知是奇函数。

  (Ⅰ)求、的值。

  (Ⅱ)求的单调区间与极值。

  思路分析:先求出,再利用奇函数定义即可求出b,c的值,再利用导数这一工具,可求出函数的单调区间及极值

解析:(Ⅰ)∵,∴。从而=是一个奇函数,所以得,由奇函数定义得;