【教学目标】

　1.有感情地朗读并背诵诗歌, 理解诗的内容。

　2.感受诗歌的节奏和韵律，品味诗歌语言形象

　3.深刻理解作者的忧国忧民思想感情。

【教学重点】

　　体会文章中作者复杂的情感，把握他推己及人，忧国忧民的博大胸怀。

【教学难点】

　　理解本诗所体现的作者的思想感情。

【教学方法】

　　诵读讨论、共同探究 。

【课时安排】 1课时

【课前准备】

学生：熟读课文，借助工具书解决生字词，圈点勾画文中不理解的词语或句子。

教师：搜集相关资料，制作课件。

【教学过程】

一、 新课导入

在唐代，我国文学史上有两颗璀璨的明珠--李白、杜甫，今天我们大家就一起走进杜甫，走进杜甫的生活吧！

[设计意图]：有效的导入能激起学生参与课堂的兴趣，此导入引领学生亲切的走进杜甫。

作者介绍