2018-2019学年 人教版必修2 基因对性状的控制 教案(1)
2018-2019学年 人教版必修2 基因对性状的控制 教案(1)第2页

学做思一:中心法则的提出及发展

1. 学生看课本69页资料分析,将中心法则补充完整:

① DNA→DNA:以DNA作为遗传物质的生物的自我复制。

② DNA→RNA:细胞核中的转录过程。

③ RNA→DNA:个别病毒在肿瘤细胞中的逆转录过程。

④ RNA→RNA:以RNA作为遗传物质的生物的自我复制。

⑤ RNA→蛋白质:细胞质核糖体的翻译过程。

⑥ 蛋白质→蛋白质:朊病毒的复制倍增并不是以核酸为模板,而是朊病毒自身(蛋白质)为模板的。

2. 中心法则的拓展:

学做思二:基因、蛋白质与性状的关系

1.基因通过控制酶的合成而间接控制生物性状

①关于豌豆的圆粒与皱粒;②白化病征状

2.基因通过控制结构蛋白的结构直接控制生物性状

①囊性纤维病;②镰刀型细胞贫血症

总结:基因与性状的关系:

  基因与性状的关系并非都是简单的线性关系,可以是多个基因决定一个性状,也可以是一个基因与多个性状有关。

  性状除了受基因控制,也受环境影响,如课本68页图中的水毛茛的叶型与是否浸于水中有关。

  所以生物的性状是由基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间相互作用,精确控制的。

DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序

mRNA的核糖核苷酸的排列顺序

氨基酸的排列顺序

蛋白质结构与功能的特异性

生物的性状 1. 下列哪一项不是RNA具有的()

A. 复制 B. 转录 C. 逆转录 D. 翻译

2. 对于中心法则,经科学家深入研究后,发现生物中还存在着逆转录,它是指遗传信息的传递从()

A. 蛋白质→RNA B. RNA→DNA C. DNA→RNA D. DNA→DNA

3. 图6-10所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是()

A. ①② B. ③④⑥ C. ⑤⑥ D. ②④

4. 下列有关基因型和表现型的说法,正确的一项是()

A. 表现型相同,基因型就一定相同B. 基因型相同,表现型一般相同

C. 基因型不同,表现型肯定不同D. 基因型是性状表现的内因,表现型是外因

5. 基因控制性状表现的主要途径是()

A. RNA→蛋白质(性状) C. RNA→DNA→蛋白质(性状)

B. DNA→蛋白质(性状) D. DNA→RNA→蛋白质(性状) 1.知识建构:较为清晰

2.能力提高:有所提高

3.课堂体验:内容丰富