三、教学目标及其分析：

1、教学目标：

（1）情感态度与价值观：培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。

（2）能力目标：能够对学习生活中的师生关系的各种现象能做出正确的分析和判断，并恰当处理。

（3）知识目标：知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。

2、分析：根据《教学大纲》的要求及本课对应的课程标准内容，结合七年级学生已有的知识基础和认知规律，确定的教学目标。

四、教学重难点

重点：

师生关系是教学相长和亦师亦友的关系 ；正确对待老师的表扬和批评。

难点：学会正确看待、处理师生关系中产生的问题，建立和谐的师生关系 。

五、教学课时：一课时

六、教学方法

调查法；讲授法；讨论法；演示法；合作探究法；练习法等

七、课前准备：调查学生希望的师生关系是怎样

八、教学过程：

教学基本流程：知识回顾，导学设疑--揭示目标，明确方向--预习展示，定位目标--师生合作，释疑解惑--课后小结，归纳梳