提示　向过滤器里加入适量蒸馏水，使水面浸没沉淀物，待水自然滤去后，再加水洗涤，连续洗几次，直至沉淀物洗净为止。

2．蒸发结晶

(1)蒸发--是指给液体加热，使液体受热汽化，从溶液中分离出固体物质的方法。蒸发可得到晶体，蒸发也用于浓缩溶液。

(2)主要仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台等。

【思考探究】

2．对溶液进行蒸发时应注意什么问题？

提示　(1)在加热蒸发过程中，应用玻璃棒不断搅拌，防止由于局部受热造成液滴飞溅；(2)加热到蒸发皿中剩余少量液体时(出现较多晶体时)应停止加热，用余热蒸干，以防蒸干固体溅出；(3)热的蒸发皿应用坩埚钳取下，放在石棉网上，不能直接放在实验台上。

3．应用

若两种物质的混合物中，一种组分可溶于水，而另一种组分难溶于水，可以先加适量的水溶解混合物，然后过滤，将溶液蒸发结晶得到可溶解的组分，从而实现可溶性组分与难溶性组分的分离。

两种固体混合物均溶于水，溶解度随温度的变化有较大的差别。例如：在提纯混有少量氯化钾的硝酸钾时，可采用结晶的办法。先在较高温度下将混合物溶于水中形成浓溶液，然后冷却到一定温度，由于硝酸钾的溶解度随温度降低急剧下降，因此有大量硝酸钾晶体析出，而氯化钾不会结晶析出，再过滤，即可获得纯净的硝酸钾晶体。

【思考探究】

3．经过一次结晶处理不一定能达到提纯的目的，达不到可重复操作一次。例：实验室用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，从反应后的KCl和MnO2的混合物中分离、回收这两种物质。

(1)所需使用的分离方法是________及________。

(2)实验步骤为：______________________________________________。

(3)实验过程中玻璃棒的作用和目的依次为_________________________，

____________，________________。