易和抢劫，被时人称为"倭寇"。)

2．史料解读。

材料一：阅读相关史事（学生阅读），

材料二：指导学生看图：明代《倭寇图卷》局部

材料三：阅读图下文字（学生阅读）

3．根据教材材料，分组讨论戚继光平息倭寇的情况。

答案提示：

戚继光率领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后，戚继光与其他抗倭将领一起带领广大军民又平息福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。

4．学生分组讨论对戚继光的正确评价。

答案提示：

戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。

5．拓展延伸，结合材料二，分组讨论戚继光取得胜利的原因。

答案提示：(1)这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益。

　　　　　(2)戚家军纪律严明，作战英勇。

　　　　　(3)戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了民族向心力。

　　　　　(4)戚继光有卓越的军事指挥才能。

（三）目标导学三：葡萄牙攫取在澳门的居住权

1、教师提出问题：学生回答葡萄牙侵略澳门的概况。

答案提示：1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。

四、课堂总结

明朝前期，我国是世界上最发达的国家之一，郑和下西洋同亚非各国的经济和文化的交流频繁，属于友好往来。明朝中后期，国势日渐衰落，倭寇入侵，倭患猖獗，戚继光领导了反侵略的抗倭斗争，并取得了胜利。后者表现为冲突与战争。明代对外交往特点的演变，非常直观地反映了当时处于封建社会末期的中国，在世界范围内已经落后了。

五、　板书设计

　　　　　　　郑和下西洋 明朝前期（1405-1433）

　　　　　　　（目的 过程 条件 影响） 交往

　　　　　　　戚继光抗倭（明朝中后期）

　　　　　　　民族英雄 冲突