拓展对话︵文本迁移︶ 一、 课堂检测

1、仿照例子写词语。

（1）例：赤裸裸

（ ） （ ） （ ）

（2）例：匆匆忙忙

（ ） （ ） （ ）

2、照样子写句子。

（1）例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

_____________的时候，日子____________________；__________ 的时候，日子______________________； ____________的时候， ______________________。

（2）例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

____________ ，有_____________的时候；_____________，有 ________的时候；_____________，有_____________的时候。

3、读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。

（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

从这个句子，能体会到_____________________________

（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作_________ ，说明了___________________________________。

二、课外拓展

1、 有关于时间的格言。

2、 阅读朱自清的《春》，谈谈感受。

感情升华 五、学习困惑 （提示：此处由学生填写）

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