电器，并说明其能量的转化情况。

　　学生：（1）电灯把电能转化成内能和光能；

　　（2）电炉把电能转化成内能；

　　（3）电动机把电能转化成机械能；

　　（4）电解槽把电能转化成化学能。

　　教师：用电器把电能转化成其他形式能的过程，就是电流做功的过程。电流做功的多少及电流做功的快慢与哪些因素有关呢？本节课我们学习关于电功和电功率的知识。

　　（三）合作探究、精讲点播

　　1、电功和电功率

　　教师：请同学们思考下列问题

　　（1）电场力的功的定义式是什么?

　　（2）电流的定义式是什么?

　　学生：（1）电场力的功的定义式W=qU

　　（2）电流的定义式I=

　　教师：投影教材图（如图所示）

　　如图所示，一段电路两端的电压为U，由于这段电路两端有电势差，电路中就有电场存在，电路中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动，形成电流I，在时间t内通过这段电路上任一横截面的电荷量q是多少?

　　学生：在时间t内，通过这段电路上任一横截面的电荷量q=It。

　　教师：这相当于在时间t内将这些电荷q由这段电路的一端移到另一端。在这个过程中，电场力做了多少功？

　　学生：在这一过程中，电场力做的功W=qU=IUt。

　　教师：在这段电路中电场力所做的功，也就是通常所说的电流所做的功，简称电功。

　　电功：

　　（1）定义：在一段电路中电场力所做的功，就是电流所做的功，简称电功。

　　（2）定义式：W=UIT

　　教师：电功的定义式用语言如何表述？

学生：电流在一段电路上所做的功等于这段电路两端的电压U，电路中的电流I和通电时间t三者的乘积。