展示资料：我国森林覆盖率只有16.55%,大大低于全世界27%的平均水平，人均森林面积仅有0.128公顷，相当于世界人均水平的1/5。

激励学生发表自己的看法，激发学生热爱自然、保护森林的情感意识。

引导讨论，鼓励发言，激发学生热爱自然、保护森林的情感意识。 观看图片、视频及相关资料，结合课前搜集的资料谈一谈绿色植物如果被大量破坏，对生物圈会产生什么样的影响，说一说自己应该怎样做。进一步认识保护森林、爱护绿色植物的重要意义、形成"保护环境，人人有责"的意识并以实际行动来绿化我们的家园。 　 小

结 　引导学生从知识和能力两方面小结本节课内容。指导学生做达标检测题。

　学生个人思考老师提出的问题，并说出本节课的知识和能力两方面的收获。

　最后师生共同小结：绿色植物在生物圈的水循环中占有重要的地位，我们应该保护植被。 作

业 板

书

设

计 第三节绿色植物参与生物圈的水循环

1.叶片的结构：（1）上表皮 （2）叶肉 （3）下表皮 （4）气孔 （5）叶脉

2气孔的作用

3蒸腾作用与生物圈的水循环

4爱护植被，保护森林 教

学

反

思