（一）导入新课：

导入：两汉是我国封建社会经济发展的重要时期。汉朝的统治者，实行了一些缓和阶级矛盾和重视农业的政策，经过人民的辛勤劳动，社会经济呈现出新的面貌，并且有它显著的特点。本课我们将学习两汉农业、手工业的新成就，商业和都市的新气象。

（二）课件演示学习目标、导读提纲

（学生标注知识要素）

（四）检测：

1.基础知识：学习基础较差的学生进行汇报，中上生评判、更正。

1、西汉：_______治理黄河，东汉:明帝时_______治理黄河

2、发明播种工具_______，牛耕普遍使用_________的耕作方法

3、南、北方分别以_______、_______为主。______广泛种植。

4、丝织业：已经使用_______,而且_______技术也很高，能织出精美的花纹。

5、冶铁业：___汉的南阳太守_______发明了______,比欧洲早________年。

6、加强集权的经济措施：将地方的 _______和_______收归中央，统一铸造_______,大大增加了中央的财政收入，实现了______上的大一统。

7、西、东二京：_______、_______。

（五）探究新课：

农业的进步 { 水利 { 汉武帝治理黄河

汉明帝时王景治理黄河

耧车：播种工具

农作物 { 南北分别以水稻、小麦为主

桑麻广泛种植

1、找一找：西汉时期提高生产效率的科技发明有哪些？

2、请同学们想一想种子是怎样通过耧车播到地里去的？它为什么有三个脚？人们是如何操纵它的？

3、牛耕技术(指导学生看《东汉牛耕图》)

4、"两汉手工业的兴盛主要体现在哪些行业上呢？

5、提出问题："东汉以前已经有了皮囊鼓风、畜力鼓风，利用水力鼓风的水排和它们相比有哪些优点呢？"

6、介绍长安、洛阳的繁盛，包括城市的规模、布局、商业活动等方面。

7、关于加强集权的经济措施重点介绍汉武帝时将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。

8、看图分析：看上面的西汉长安平面图，想一想，东市、西市为什么在城的西北角？又为什么用墙围起来？

小结：利用板书

（六）当堂训练、完成课堂作业。