（出示长方形、正方形、平行四边形、等腰三角形、等腰梯形、正五边形、圆形、圣诞树等）

　　3．方格图中发现轴对称图形的特征。

　　（出示圣诞树的方格图，你发现什么？）

　　引导学生初步从"点、线、面"等方面入手来观察，发现轴对称图形的特征：对称点到对称轴的距离都相等，对应点连线垂直于对称轴。

　　4．看微课，明白轴对称不单是一个图形（或物体），也可以是一组图形（或物体）。

　　三、画中学

　　1．方格纸上操作：

　　（1）比一比，谁画得快。

　　（2）把五角星补完整。

　　2．怎样画得又快又好？

　　3．小结：

　　一找--图形的每条线段的端点。

　　二定--根据对称轴确定每个端点的对称点。

　　三连--依次连接这些对称点。

　　四、赏中学

　　1．欣赏生活中的对称。

2．欣赏对称的建筑，感受对称美。