课题 　　　一枚金币 课型 问题解决课二 主备 王彩凤 课时 1 审核 　学习

目标 1．理解课文内容，体会课文按事情发展的先后顺序，从不同视角透视金钱的价值。 2．熟读课文，根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情；

3、通过朗读课文，懂得要以诚实的劳动换取金钱的道理。（重难点）

4．分角色朗读课文，体会儿子"受不了"时的心情。 导 学 流 程 明确目标2分 　1、回顾旧知，导入新课。

　2、明确本课时学习目标。

品味

研读

问题

探究

（31分钟）

环节、提示、我的理解

探究一：为什么父亲要把金币扔到火炉里？

温馨提示：1、自读三次扔金币的经过，填表。2、边读边用横线勾出描写老人"受不了"的句子。体会老人说这番话时是什么心情？（我的理解）

1、填表。

金币是怎

样来的？ 父亲是怎样做的？ 儿子是怎样做的？ 第一次 第二次 第三次 我的理解：

探究二：父亲把第三枚金币扔进火炉，儿子为什么受不了？

温馨提示：1默默读勾出体现儿子"受不了"的动词

　　　　　2、哪些词语写了挣这枚金币很不容易？

我的理解：

当堂

测练（5分钟） 感情提升，拓展练笔：你体会到了父亲的良苦用心，会对父亲说些什么？ ）

温馨提示：假如你就是那位儿子，大胆猜测，运用自己的语言做出回答。

总结

（2分） 总结提升：教师对本课学习情况总结提升。 我的

反思 自我评价： 学科长评价： 教师评价：