教科版小学语文四年级上册《长城》教学设计
教科版小学语文四年级上册《长城》教学设计第3页

长城之春--山花烂漫;长城之夏--群山苍翠;

长城之秋--红叶斑斓;长城之冬--山舞银蛇

2、齐读毛泽东诗句,感受"江山如此多娇,引无数英雄竟折腰"

(板书:江山如画)

五、血性长城,民族忠魂,凝聚精神美:

1、谈话过渡:"长城是中华民族的骄傲,长城是中华民族的象征!这不仅仅是因为她历经了岁月的风风雨雨而巍然屹立;也不仅仅是因为她拥有四季如画的壮丽风景;更重要的是,她凝聚了我们中华民族面对危难,万众一心,前赴后继,不屈不饶的民族精神!"

2、多媒体课件演示:抗日烽火映长城

①、喜封口--大刀向鬼子们头上砍去

②、平型关--八路军115师奏凯歌

③、雁门关--游击健儿逞英豪

④、昆仑关--中华英烈铸铁城

⑤、娘子关--百团大战敌胆寒

3、小结,板书:民族魂

4、大声诵读题词,激荡情感:

①、只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城!

                     --美国前总统 克林顿

②、这是世界上最伟大的工程,在其他地方我从未见过类似的杰作。

--俄罗斯原总统 叶利钦

③、几千年滚滚风云,伟大的中华民族能屹立于历史的潮头,自强不息,奋斗不屈,不正靠的是浩然挺立的万里长城般的毅力?不正靠的是坚实不散的万里长城般的向心力?不正靠的是"万众一心"的万里长城般的民族凝聚力?诚如国歌所唱的"起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城!"

--著名作家刘白羽 《长城赋》

5、自由题词,激情满怀:

(想象自己就是一位登临长城后的游客,在留言本上,为长城留下心中的感言)

六、布置作业,编写小报,引导实践:

1、我们伟大的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化。截止2003年7月,我国已有长城、故宫等29处景观被列入《世界遗产名录》,请上网查找相关资料,多渠道地了解我国丰富的自然文化遗产,编写一期"神州风光"宣传小报。

2、为北京奥运会提一个"金点子"。

附:板书设计

           长城

远看: 崇山峻岭盘巨龙

近观: 高大坚固历千年