一、学写生字

　　1、认识新笔画diǎn （丶）。

　　2、认读生字"上、下、土、个"，给生字注音。

　　3、观察生字"上、下、土、个",说说他们的占格位置和书写笔顺。

　　点拨：下："点"起笔轻，落笔重，与竖相连，居横中线上。

　　 个：撇的起笔高，捺的起笔低，两笔相连，开口度大。

　　4、教师范写，学生书空。

　　5、学生描红、练写，教师巡回指导。

　　6、展示学生书写情况。

　　7、给生字组词。

二、动情朗读，文中品悟

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、"我"送水果给爸爸妈妈，爸爸妈妈为什么笑了，"我"又为什么笑了？

三、测评

　　1、看看下面的字加一笔能变成什么字？

例如：二（ 三 ）或者（土）

十（ ） 木（ ）

人（ ） 一（ ）

2、我能用下面的字组词。

木（ ） 上（ ）

下（ ） 禾（ ）

土（ ） 个（ ）

　　 1、 学生书空新笔画

　　2、齐读生字，给生字注音。

　　3、观察生字的占格位置和笔顺，并说一说。

　　4、书空。

　　5、描红，练写。

　　 感情朗读，讨论回答。

　　　练写反馈。

归纳梳理 　　　　　　　　　在家里

我的收获

与

　　困惑