教

学

流

程

设

计 教 学 过 程 二次备课调整 一、导入。出示教材96页情境图。

这是六（1）班同学开展课外活动时的情景。你知道他们都喜欢那些运动项目吗？

（一）教学例1。

1、出示统计表

如果我们绘制一个统计图，要能清楚地反映六（1）班同学喜欢各种运动项目的人数，应该绘制什么样的统计图比较好呢？（条形统计图。）条形统计图的特点就是可以清楚地反映各种数量的多少。但是，如果我们想清楚地知道喜欢每种运动项目人数各占总人数的百分之几，还能从条形统计图中直接看出来吗？有一种统计图就能清楚地反映各部分数量与总数之间的关系，这种统计图就是--扇形统计图。（板书课题）

2、展示扇形统计图。

这就是已经绘制好的六（1）班同学最喜欢的运动项目的扇形统计图。

教

学

流

程

设

计 教 学 过 程 二次备课调整