人教部编版八年级上册第四单元第18课从九一八事变到西安事变教案
人教部编版八年级上册第四单元第18课从九一八事变到西安事变教案第2页

  师:伪满洲国于何时何地成立?执政是谁?有哪些危害?

  生:1932年,长春。执政是清朝末代皇帝溥仪。危害:企图将东北从中国分裂出去,东北3000万同胞生活在水深火热之中。

  师:九一八事变后,中华民族与日本帝国主义之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾,中国面临严重的民族危机。不愿做亡国奴的中国人,奋起抗争。请问:中国人民的局部抗战表现在哪些方面?

  生:东北的抗日义勇军和杨靖宇的东北游击队,以及后来改编的中国共产党领导的东北抗日联军,与日军战斗在白山黑水之间。

  二、华北危机与一二·九运动

  师:1935年,北平学生发出了"华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了",谈谈你对这一呼声的理解。

  生:日本占领东北后,于1935年策动了"华北自治运动",妄图使华北五省脱离中国版图,中华民族面临亡国灭种的危险。

  师:面对这种严峻的形势,北平的学生做出了何种选择?

  生:1935年12月9日,北平学生举行示威游行,向群众宣传抗日,与国民党反动军警英勇抗争,他们高呼"打倒日本帝国主义""反对华北自治""停止内战,一致抗日"等口号,掀起了爱国救亡运动。

  师强调:一二·九爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。

  三、西安事变

  展示材料:

  中国共产党提出建立抗日民族统一战线的政策后,就致力于争取张学良所部的东北军和杨虎城所部的十七路军停止内战,一致抗日。在全国抗日高潮的影响下,在红军前线政治工作的教育和争取下,东北军和十七路军的广大官兵都赞成"中国人不打中国人"的救亡口号,主动要求停止内战,联共抗日。张学良和杨虎城受到中国共产党正确的政治主张和全国抗日潮流的推动,从1936年初,他们就实际上停止了同红军的战斗。4月周恩来与张学良在陕北举行联合抗日救国的会谈。不久,工农红军与东北军的前线停止战斗,联合抗日。

  师:请同学们根据上述材料和教材内容,讨论回答:西安事变爆发的原因有哪些?

  生:日军侵略东北,使中华民族处于亡国的危急关头,民族矛盾的激化是西安事变爆发的根本原因。中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张,感召了张学良、杨虎城。张学良、杨虎城的爱国之心是西安事变爆发的个人因素。蒋介石一意孤行,坚持围剿红军是西安事变爆发的直接原因。

  师:1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行"兵谏",并通电全国,要求停止内战,联共抗日。这就是震惊中外的"西安事变"。西安事变震惊全世界,引发了国内外各种政治势力的强烈反响。如何解决西安事变,当时就有不同的看法,我们一起看看材料。

  日本侵略者:希望中国打内战

  美英两国:主张和平解决,南京政府向张、杨妥协

  苏联:主张和平解决,不希望中国打内战

  国民党:讨伐派(亲日派何应钦)与和平解决派(亲英美派)

  中国共产党:主张在团结抗日的基础上和平解决

师强调:在当时的背景下,中国共产党以民族利益为重,将阶级恩怨放到一边,从大