人教版五年级数学上册《组合图形的面积》教案
人教版五年级数学上册《组合图形的面积》教案第3页

    

  方法三:作辅助线使它分成一个大梯形和一个三角形。

      

   (课件分别演示这三种方法)

          

  

     分割法 添补法

  

  

  

  师:数学中我们习惯用分割法或添补法,用辅助线来把一个复杂的组合图形转变成比较简单的图形,为计算带来简便。画辅助线时要注意画虚线,以及用铅笔和直尺作图。

  板书:分割法或添补法(转化):分解成简单图形。

  师:请你找一找生活中哪些地方的表面有组合图形呢?(学生自由回答,对学生们正确的回答要给予好的评价,特别是要鼓励不爱举手的学生讲一讲。注意座在后排的学生表现)

  师:同学们认识组合图形了,那么大家还想了解有关组合图形的哪些知识?

  生1:我想了解组合图形的周长。

  生2:我想知道组合图形的面积怎样计算。

   ......

  这节课我们重点学习组合图形的面积。

三、探讨例题,学习新知