2018-2019学年粤教版必修1 3.2 研究摩擦力 教案
2018-2019学年粤教版必修1 3.2 研究摩擦力  教案第3页

(1)接触面粗糙;(2)相互接触且挤压;(3)有相对运动的趋势。

师:静摩擦力的大小没有一个固定值,要根据具体情况确定。判断静摩擦力的有无及大小可用假设法和二力平衡发(举例讲解)。静摩擦力有一最大值,称为最大静摩擦力。通过刚才实验,我们发现最大静摩擦力比滑动摩擦力略大,但为计算方便,可以认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。

2、大小:0≤f≤fm(根据具体情况而定)

(1)静摩擦力没有一个固定值;

(2)静摩擦力有一最大值,称最大静摩擦力。用fm表示,fm≈f动。

师:分析讨论:静摩擦力其方向总与接触面相切,并与物体相对运动趋势的方向相反

3、方向:总与接触面相切,并与物体相对运动趋势的方向相反。

  总结:摩擦现象无处不在,有的摩擦对我们有利,如我们走路时需要摩擦;有的摩擦却对我们不利,如绳子与滑轮之间的摩擦。

生活中还有哪些摩擦对我们有利,哪些摩擦对我们不利?我们应该怎样增大有用摩擦,减小不利摩擦?请同学们课后查阅有关资料或上网了解一下。

五、课堂总结

1、滑动摩擦力: 大小:f=μN

    方向:与相对运动方向相反

2、静摩擦力:大小:无定值,由外力大小决定

方向:与相对运动趋势相反

六、作业布置: