第三部分（10）：）："我"时刻记得国文老师鼓励我们的话。

　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（6分钟左右)

　（1）出示形近字组词。

窃（ ） 惦（ ） 惧( ) 檐（ ）

窍（ ） 踮（ ） 俱（ ） 瞻（ ）

　　(2) 照样子写词语：

　　依依不舍（ ）（ ）（ ）

　　饥肠辘辘（ ）（ ）（ ）

　　2.拓展提升（4分钟左右）

（1）朗读自己喜欢的段落。

　　(2).从课外搜集5句有关读书的名言。

板书设计： 1、窃读记

　　　　　　　　放学之后

　　　　　　　　窃读经历

　　　　　　　　离开书店