(部编本)人教版(新)小学语文二年级上册《我要的是葫芦》教案
(部编本)人教版(新)小学语文二年级上册《我要的是葫芦》教案第5页

  师:是啊,他根本不管叶子上的虫子了,他只希望葫芦长得大些,快些。再齐读他说的话。

  师:你还从哪感受到他只在乎葫芦呢?

  生:我从盯这个字能看出他在乎葫芦。

  师:请同学做个盯的神情,齐读这段。

  师:"自言自语"是怎么说呢?自己练习说一说,然后说给同桌听。

  生:自言自语就是自己对自己说话。

  理解"自言自语",百度搜索:

  师:种葫芦的人是这么急切的得到葫芦,同桌互相读读,体会感情。

  师:邻居看到叶子上的蚜虫,他是怎样对种葫芦的人说的?种葫芦的人又是怎样回答的?

  生:一个邻居看见了,对他说:"你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!"那个人感

到很奇怪,他说:"什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。"

  师:邻居是怎样劝种葫芦的人的?邻居是什么样的心情呢?

  生:邻居说:"你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!"邻居很着急。(板书:生了蚜虫)

  师:同学们,你们着急吗?

  生:着急。

  师:那好,请大家试着用着急的语气读读邻居的话。

  生:自由练读。

  师:种葫芦的人此时怎样?