2018-2019学年北师大版生物必修三 第2章 第4节 第1课时 化学信号—激素 激素的生理作用及作用特征 学案
2018-2019学年北师大版生物必修三 第2章  第4节  第1课时  化学信号—激素  激素的生理作用及作用特征 学案第3页

  提示:酶具有微量、高效的特性。

  2.思考发挥作用后的激素如何变化。这一特性与什么物质类似?

  提示:发挥作用后的激素被灭活,这一特性与神经递质类似。

  3.分析体液调节比神经调节缓慢的原因?

  提示:体液传递的信息需要通过体液的传递,然后与相应的靶细胞的受体结合而发挥作用,多数情况比较慢,而神经传导的兴奋在同一个神经元上是以局部电流的形式,只在突触处才转化为化学信号的形式,所以体液调节比神经调节缓慢。

  [跟随名师·解疑难]

  1.激素失调症

激素 激素失调症 甲状腺激素 偏高:食量大增,渐渐消瘦,喜怒无常,烦躁不安(如甲亢);

偏低:臃肿,精神萎靡,呆笨,迟缓(如黏液性水肿),幼年动物停止发育(人患呆小症) 胰岛素 偏高:血糖降低,严重者患低血糖;

偏低:出现糖尿,严重者患糖尿病 生长激素 幼年过多:巨人症;

成年过多:肢端肥大症;

幼年过少:侏儒症 性激素 分泌不足时,第二性征不明显或消退,性周期不正常   

  2.动物激素与酶的比较

动物激素 酶 区别 来源 内分泌腺细胞 活细胞 本质 蛋白质、脂质(固醇)等 蛋白质或RNA 作用条件 与神经调节密切联系 受温度、pH等理化因素制约 调节机理 既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只是使靶细胞原有的生理活动发生变化 催化反应,降低反应的活化能 相同点 微量和高效;特异性   

  3.神经调节和体液调节特点的比较

比较项目 神经调节 体液调节