（1）"一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。"说说诗意，你好象看到了什么？

　　释义：一只小船上坐着两个小孩子，他们把篙收了，棹停了，坐在船上。

　（2）"怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。"理解诗句意思，从中你感受到了什么？

　　（释义：十分奇怪为什么没有雨，他们也把伞张在那儿，原来他们是在遮雨，而是别出心裁，用伞试风。）

　　"张、使风"描绘出两个淘气、可爱、天真的孩子。

　（3）朗读诗句，读出孩子的调皮，感受那悠闲的画面。

五、再读诗文，感受意境：

　　1、比较两首诗的人物，你更喜欢哪位诗人笔下的"顽童"？为什么？

　　2、背诵古诗。

六、拓展延伸，想象画卷：

　　1、选择其中一幅画面，进行想象，改写成一篇有趣的记叙文或者散文。

　　2、默写《牧童》。