present?Oh,yes,I like it,too. Today,you can get a present from me.Look!展示礼物。If you're active,your can get one star or more.If your group get the most stars,your group is the winner.The winner can get the present.OK?

<设计理念：通过简单的问候，做同学们的朋友，共同唱一首快乐的歌曲，创设轻松的课堂氛围，为本节课学习介绍朋友打下良好的基础,作为好朋友所以给大家准备一份小礼物，调动大家课堂的积极性。>

　　StepⅡ: Review and learn the new words.

1、 Review the words.

多媒体课件播放形容词的图片fat,tall,small等复习旧单词旧知识。

<设计理念：让学生回顾以前学过的旧单词fat, tall, small等，通过课件展示不同的形容词图片，复习以前学过的形容词，从而引出新单词，进行学习。）

2、 Lean the new words.

（1）、利用单词卡片教师领读，学生跟读，开火车读，男女生读，齐读等方式认读单词。