一、明确本节课学习目标

二、激趣导入

　　同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们一起去玩套圈游戏，看看谁的得分高。

三、探究新知 （自主学习）

1、出示主题图，引导学生观察，指名口述题意。

2、出示统计表，说一说你从表中知道了哪些数学信息？

第一次 第二次 　第三次 淘气 24 30 41 笑笑 23 44 29

3、小组讨论：谈们谁说的对？

4、独立完成：算一算他们分别得了多少分？到底谁获胜？

（1）计算淘气的总分

24+30+41=95

　　先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇报。

可以用竖式计算：

2 4

+ 3 0

----

5 4

先把前两个数抄写来，相同数位要对齐再进行计算，得数是54，在54 的下面对齐数位写出41，54与41相加，先算各位，在算十位。结果是95、

5 4

+ 4 1

----

　　　 9 5

也可以把三个数字都抄下来，相同数位对齐，再进行计算。

　　　　　2 4

　　　　　3 0

+ 4 1

　----

9 5

2、计算笑笑的总分。

笑笑的三次成绩分别是23、44、29，请同学们用自己喜欢

的方法计算一下小小最后的总分是多少？

列式：23+44+29=96

结论：淘气95分，笑笑96分，笑笑的总分比淘气的高，所以笑笑赢了。

3、小结;100以内的连续加法，同学们在做题时注意相同数位对齐，个位相加满10，要向前一位进1，

四、巩固练习

1、竖式计算下面各题

34+26+29= 37+28+34= 16+35+57=

2、下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。

金牌 银牌 铜牌 1996年 16 22 12 2000年 28 16 15 2004年 32 17 　　14

（1）先估计一下，哪年获得的奖牌多？

（2）1996年获奖牌多少块？

16+22+12=50

（3）2000年获奖牌多少块？

　　　　　　　28+16+15=59

（4）2008年奥运会将在北京举办，你估计我国运动员将会获得多少金牌？

（5）你还能提出哪些数学问题？

五、总结

今天我们学习了100以内的连续加法，同学们在做题时注意相同数位对齐，个位相加满10，要向前一位进1，计算时要认真、仔细。

　 谁的得分高

24+30+41=95（分) 23+44+29=96(分）

2 4 54 24

+ 3 0 + 41 30

---- ---- +41

5 4 95 --

95　

答：淘气得了95分，笑笑得了96分，笑笑获胜。 　完成教材第3页得练一练