3..形近字

　　婴（婴儿）雀（麻雀）燕（燕子）

　　樱（樱桃）鹊（喜鹊）雁（大雁）

　　鹦（鹦鹉）

　　4.成语积累

　　不亦乐乎 人云亦云 雅俗共赏 温文尔雅 居功自傲

　　5.词语注释

　　鹦鹉学舌--学舌：模仿别人说话。比喻没有主见，人家怎么说，他也跟着怎么说。

　　人云亦云--云；说。别人怎么说，自己也跟着怎么说，形容没有主见。

　　资料袋

　　大雁--纪律严明 企鹅--绅士风度 青鸟--生活幸福

　　教学设计（a案）

　　1.说一说你喜欢哪一种鸟，为什么？

　　2.生活中，人们根据鸟的生活习性来象征不同的含义。结合文中内容说说你的理解。

　　3..结合文中内容在趣味活动中学习生字。

　　4.你还能说出几种鸟的象征含义吗？

　　5.小组交流：如果我们开展"鸟的研究"学习活动，你最想研究什么？小组同学可制定一个研究计划。

　　作业设计：

　　1.写会1本课的一类生字。

　　2.自主或小组开展"鸟的研究"学习活动。

　　教学设计（b案）

　　1.自读课文，说一说你的发现？

　　课文中出现了五种动物，每种动物下面还有一个四字词

　　语，这些词语恰好能够表现这些动物在人们心中的含义。

2.再读一读课文：