松鼠就是我们今天的主角，我们今天就来认识一下他吧。

二、初读课文，整体感知：

1、在学课文前，同学们先读一下导读，看看给我们提了什么问题？找个学生读问题。

我们要带着问题读课文，不过本课的字词拦路虎大家一定要赶走他。

2、学生读课文，思考。

3、检查生词。出示投影（开火车形式读，齐读）

4、松鼠是一种怎样的小动物？文中有一句话概括出来了。

学生读。引出：漂亮、驯良、乖巧。（板书）

三、研读课文，感受可爱。

1、大家快速浏览课文，能不能找出松鼠漂亮的句子。

a、学生找出来读，然后投影再读。

b、从"清秀""帽缨形"谈感受。

c、读感情

d、出示投影，填空。（主要是练习学生背诵）