2019-2020学年人教A版选修2-2 2.2.1习题课 综合法和分析法 学案
2019-2020学年人教A版选修2-2   2.2.1习题课 综合法和分析法   学案第2页

上述三式显然成立,故有3S≤I2<4S.

反思与感悟 本题要证明的结论要先进行转化,可以使用分析法.对于连续不等式的证明,可以分段来证,使证明过程层次清晰.证明不等式所依赖的主要是不等式的基本性质和已知的重要不等式,其中常用的有如下几个:

(1)a2≥0(a∈R).

(2)(a-b)2≥0(a、b∈R),其变形有a2+b2≥2ab,()2≥ab,a2+b2≥.

(3)若a,b∈(0,+∞),则≥,特别地+≥2.

(4)a2+b2+c2≥ab+bc+ca(a,b,c∈R).

跟踪训练1 已知a,b是正数,且a+b=1,求证:+≤4.

证明 方法一 ∵a,b是正数且a+b=1,

∴a+b≥2,∴≤,∴+==≥4.

方法二 ∵a,b是正数,∴a+b≥2>0,

+≥2>0,

∴(a+b)(+)≥4.

又a+b=1,∴+≥4.

方法三 +=+=1+++1≥2+2=4.当且仅当a=b时,取"="号.

题型二 选择恰当的方法证明等式

例2 已知△ABC的三个内角A,B,C成等差数列,对应的三边为a,b,c,求证:+=.

证明 要证原式,只需证+=3,

即证+=1,即只需证=1,

而由题意知A+C=2B,

∴B=,∴b2=a2+c2-ac,

∴=