2．完成教材第104页"练习二十三"第3题。

　　让学生思考要想求共需要多少块砖要先算什么？这是一个组合图形，它的面积应该怎样计算？

　　学生独立完成后交流汇报：要先算墙面。把它看成一个正方形和一个三角形的面积之和进行计算。

　　3．完成教材第104页"练习二十三"第4题。

　　先让学生说一说解题思路，再列式计算。

　　4．完成教材第105页"练习二十三"第7题。

　　先让学生说一说火箭分别是由哪些图形组成的，再算一算。

　　学生汇报：是由一个三角形、一个长方形和一个梯形组成的。

　　5．完成教材第105页"练习二十三"第8题。

　　学生独立数一数，然后估算方格图中不规则图形的面积，小组交流。

　　6．教材第103页思考题。

　　分析：七巧板是由5个三角形、1个平行四边形和一个正方形组合成的。其中三角形1和2的面积相等。三角形1和2各占了大正方形面积的四分之一，或者说三角形1和2面积的各正好是大正方形面积的一半。

　　解答：

　　12×12÷2÷2=36（cm2）

　　(12÷2)×(12÷2÷2)÷2=9（cm2）

　　(12÷2)×(12÷2)÷2=18（cm2）

　　(12÷2)×(12÷2÷2)=18（cm2）

12×12÷2-9×2-18-18=18（cm2）