•英国：工业生产指数下降了23.8%。1932年，失业人数近300万。出口贸易下降50%。1931年，实行英镑贬值。

　　•法国：工业生产指数下降36.2%，约倒退了20年。1935年，失业人数为50万以上，半失业者占工人总数的一半。1937年，在世界贸易总额中所占比重，从1929年的6.4%降为5.1%，危机延续到1936年才稍有回升。

　　•德国：工业生产降低40.6%。失业人数最高时达600万～800万，占近全国工人半数，居欧洲各国之首。农业收入减少30%。进出口都减少70%左右。

　　•日本：对经济有重大影响的对外贸易，出口下降76.5%，进口下降71.7%。工业生产总值下降32.9%。1931年，失业人数近300万。

　　分析大危机带给全球资本主义国家的影响：

　　1、使生产大幅下降，给资本主义世界以沉重的打击。

　　2、引发了资本主义各国的政局动荡。

　　3、激化了资本主义国家之间的矛盾。

二、罗斯福新政（1933年）

　　（一）析新政背景

　　引入两则材料：胡佛的竞选主题是"促进自愿主义、个人自由主义、联邦不对市场进行经济干预......"--《美国通史》我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身，这个国家需要大胆地改革，失败了就再换一种方式，最重要的就是复兴（Recovery)、救济（Relief）、改革（Reform）。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--罗斯福

　　知道胡佛和罗斯福面对严重危机的主张，由此设置情景，提出符合历史发展的假设："如果你是当时的美国选民，你会把选票投给谁？为什么？"从而得知罗斯福能够以压倒性优势票数当选美国总统的原因所在。

　　并由此引导学生分析罗斯福当选总统后首要任务就是"救治经济危机"，于是罗斯福马上推行新政，所以救治危机是实施新政的直接目的。

　　（二）寻危机表现、探新政举措

　　具体来看，罗斯福新政有哪些主要内容？

　　情景创设：假如你们就是罗斯福的"智囊团"，想一想政府怎样才能解救经济危机下的美国。

　　要求学生分为金融组、工业组、农业组、社会保障组的进行合作探究，寻找各领域危局表现，找出新政举措。

　　学生结合教师印发的的学习补充材料（附件1），根据自己的学习任务，从金融、工业、农业、社会保障等方面分析危机下的美国局势，并根据局势现状提出作为"智囊团"的相关解决措施。

金融组：