浙教版八年级上册科学《3.4动物的行为》教案教学设计免费下载
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 1.动物的行为有: 先天性行为 、 后天学习行为 。

2.动物的先天性行为也叫动物的 本能 。

3.动物的先天性行为是一种低级的 反射活动,完成这些活动,不需要大脑皮层的参与。

[随堂练习]

1.下列动物的行为属于先天性行为的是 ( C )

A.老虎表演钻火圈

B.海狮表演顶球

C.小鸡觅食

D.狗能听人的呼唤

2.动物的先天性行为是受到 遗传控制的,具有 固定的行为方式 ,是一种低级的 反射活动 。

3.下列关于动物的后天学习行为,错误的是 ( C )

A. 具有个体性

B.需经过训练、学习获得

C. 由遗传控制的

D.需要大脑皮层的参与

4.先天性行为和后天学习行为都是动物对生存环境的 适应 ,是具有 适应意义 的活动。

5.具有固定模式,不需大脑皮层的参与,与生俱来。这些特征是动物 先天性行为 的特征。

6.动物的行为方式有 先天性行为 和 后天学习行为 。动物的行为大部分是对生存环境的 适应。

7.动物的先天性行为是一种 本能 ,是 与生俱来 的,是一种低级的 反射活动 ,被 遗传 所控制,是 固定模式 的行为。

8.动物的后天学习行为具有 个体 性,需经过 训练 才能获得,需要 大脑皮层 的参与。

补充内容:

一、人的后天学习行为

1.人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应,还能运用语言、文字进行学习,这是更高级的神经活动。

2.动物只对具体的刺激作出反应,而人能对抽象的语言、文字的刺激作出反应,这是动物所不具备的。

例如:当我们看介绍美味佳肴的文章时,会流口水,分泌唾液,这是对文字刺激产生的反应。这种反射活动需要大脑皮层中的各级神经中枢来作出相应的应答。

当我们听别人讲恐怖的故事时,会情不自禁地瞪大眼睛。这是对语言刺激的反应。

二、非条件反射和条件反射

1.非条件反射。

是人和动物生来就有的 先天性反射 ,是 遗传的行为 。非条件反射的神经通路是生下来就存在的, 反射弧 比较固定。

如:膝跳反射、吸吮反射、角膜反射等。

2.条件反射。

是以 非条件反射 为基础而建立起来的比较 复杂的 反射活动。

条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的 后天性反射 , 反射弧不固定,可因条件改变而消退。