课题 　　　　　　三位数除以一位数（1）P17 例3 课型 新授 备课人 陈莉 审阅人 徐洁 执教时间 3月 　　 教学目标 知识目标 使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除三位数，商是三位数的笔算方法 能力目标 通过教师讲解引导学生分析讨论，掌握一位数除三位数的笔算方法 情感目标 通过培养学生勇于探索的精神，使之获得运用知识，解决问题的体验 重点 掌握一位数除三位数的计算方法 难点 理解一位数除三位数的算理 教学教法

质疑引导 讲解演示 　　个性修改 教学准备 多媒体课件 口算题卡 创设激疑 一问题引入

教师：大家过年肯定都有红包，小明今年得到282元的红包，他打算把它分成两份给自己的好朋友买生日礼物，那么每份是多少钱？你会计算吗？

通过今天的学习我们就可以解决这个问题了 怎样合作探究 二．学生预习新知

1让学生自学教材P17完成自主学习相关内容

引导学生说出，小梦和小欣一共有256张照片，用两本相册正好插完

根据这两条信息你可以提出什么问题？

每本相册插多少张照片？怎么列式？

256÷2

1. 尝试计算探究新知

2. 你能用以前的方法计算这一题吗？

3. 教师板书竖式计算并与学生交流方法

① 百位上为什么商1

② 十位余下的1为什么要和被除数各位上的6和起来再除以2

5 思考你觉得今天学习的三位数除以一位数的计算和以前学习的两位数除以一位数的计算有什么联系？

　　小组交流讨论

6怎样检查对不对？你会验算吗？