②学生自读课文，注意读准确，读通顺。

③边读边思考课文讲了一件什么事。

④读后自由交流老师提出的问题，老师指名回答。

⑤结合学生回答，老师简要介绍爱迪生。

学习生字

①小黑板出示带生字的词语：

dí jiǎn xìng lán yán liù

爱迪生 检查 急性 阑尾炎 一溜烟

chì qū tang huǎng wù

斥 委屈 亮堂 恍然大悟

学生自由读，不会的同桌合作。提示"堂"在"亮堂"一词中读轻声。

②指名读，注意正音。

③开火车练读、齐读。

④脱离词语和拼音读生字。

⑤游戏：摘苹果（师把生字做成苹果卡片，学生进行摘苹果游戏，读对的把"苹果"送给他）⑥小组为单位认读生字，商量记字方法。

⑦全班交流识字方法。（如用口决、顺口溜等记忆生字）

⑧同桌合作：做找字游戏。

朗读感悟

①自选取最喜欢的段落朗读。

②汇报交流朗读情况。

a. 指名读，注意正音。重点段落老师示范。

b. 出示"挂图"，引导学生看图结合课文说一说，爱迪生想出了什么办法救妈妈？（学生以小组为单位说一说，并指名到前面表演，体会用镜子能聚光的原理。）随机理解"斥责、一溜烟、恍然大悟"的意思。

③学生以小组为单位练习读课文。

④集体朗读全文。

第二课时

复习

①指名或分小组分段读课文。

②复习生字、新词。

a. 开火车读字、组词，并选择词语练习说话。

b. 以小组为单位巩固识字。

写字指导

①分析字形与范写。

油：是熟字加上一个偏旁组成的。

检：注意和"捡"字区别。

团：注意先里边后封口的笔顺规则。

炎：注意两个炎的区别。

斥：注意和"斤"字区别。

②学生书写、临摹。

③组词练习、看谁组得又多又正确。

完成课后练习