展示点拨

任务一；字词我指点

1、可尝试当小老师，带领全班学习生字（可范读、指名读、小组竟读、全班齐读、说词释义等）形成全班互动。

2、我是小小老师，我能带领大家学习难记难写的字。

任务二：内容我总结

总结课文主要内容。

任务三：课文我朗读

朗读自己喜欢的段落，说一说你喜欢的理由。 巩固提升

1、 给带横线的字注音：

假装 问好 发现 晃眼 朝向

　　假日 好奇 白发 摇晃 朝霞

2、 照样子加偏旁并组词：

朱 珠 （珍珠 ） 乔 （ ） 亭 （ ） 禁 （ ） 乙 （ ）

某 （ ） 章 （ ） 寺 （ ） 录 （ ） 归纳梳理

4、槐乡的孩子

累 藏 塞

我的收获

与

困 惑