师：你是怎样做的？（学生展示）

　　师：我们来比较一下，谁的表示方法更好一些呢？好在哪？

　　师小结：只有做到了有序搭配，不重复和不遗漏，才能又快又准确的找出所有结果。

　　3.巩固练习。

　　出示例题：教材第101页"做一做"第1题。

　　师：前面咱们已经学会了进行有序的搭配，那现在你能用咱们今天所学的知识解决这道题吗？

　　活动三 总结

　　师：我们今天在进行服装搭配时都遇到了哪些问题？

　　师：应该怎样搭配呢？

　　生：按一定顺序，不重复也不遗漏的进行搭配。

　　师：对，做到了有顺序,不重复也不遗漏,就能找到全部的搭配结果。

　　教师总结：同学们，这节课大家一起发现搭配的一些规律。但搭配中的问题在生活中有着广泛的应用，还有更多的搭配规律我们没有发现，老师相信你们，一定会动脑筋找到和解决这些数学问题的规律。

　　三、巩固练习

　　教材第101页"做一做"第2题。

四、课堂小结