教法与学法 1.教法：情境法，游戏法，全身反应法，交际法。

　　2.学法：自主学习，合作学习，探究学习法。

　　教学资源 黑板，单词卡片，多媒体。

　　教学过程

　　Step1. Warming-up.

　　Greetings.

　　Sing a song

　　Step2.Presentation

　　1).教师给学生们看一些东西，拿出两个大小不一样的球，引出big,small.

　　T: Boys and girls , Now I want to show you something.

　　Look, What are they?

　　Ss: They are balls.

　　T: What colour is it? (分别问两个球)

　　T: Yes, this ball is big,and this ball is small.(拿着两个球对比,引导学生说出big,small)

　　Ss: big.(给说对的学生加分)

　　呈现卡片，带读的时候教师板书，同时引出pig,并让学生一起举起手拼读。抽读，纠正学生发音。做大大的动作操练。

　　Drill: 点读游戏（教师点到某个学生的名字，同桌也快速站起来读）

　　(用几件物体来进行句子操练)

T: This ball(黄球) is big. 板书：This ball is big.