河南省长垣县第一中学人教版七年级历史上册第12课《大一统的汉朝》教学实录
河南省长垣县第一中学人教版七年级历史上册第12课《大一统的汉朝》教学实录第3页

  源于 A.法家思想 B.道家思想 C.儒家思想 D.墨家思想

  3.一年一度的高考圆了许多学子入国家高等学府深造的梦。汉武帝时,学生要进入最高学府接受儒学教育,必须到( )。

   A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.开封

能力提升

  

  

  

  

  

  

1. 图一人物是谁?他统一全国的时间是那年?他在位期间修建的伟大工程有哪些?

2. 图二人物是谁?他的主要贡献是什么?

3. 上述人物为了加强思想控制,他们分别采取了什么措施?

4. 上述人物在地方为了加强控制,分别采取了什么措施?

5. 两位帝王在治国时的共同特点是什么?在今天有何借鉴作用?

  [板书设计]

  

  

  

  

  

  

  

  

  [拓展延伸]

  历史就像一条湍急的河流,我们则坐在中间的船上,看到两边的景物在不断地向后移动,却不知道背后是谁在推动着历史的发展。对于汉武帝等人来说,他们也只是以本能的方式觉察到了历史的进步并做出了伟大的事业。那么,今天的我们能否变得更加理智一些呢?我们不妨主动回过头去,去寻找历史的真相,从而做出更加明智的选择。这个,恐怕才是我们学习历史的真正价值所在吧!