3、展示反馈：

（1）出示：丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。指名读:从哪个词可以看出只有妈妈喜欢他呢？ 你能用"除了"说句话吗？____________________________________；

（2）出示：天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。学生谈体会。 指名读:如果没有人救它的话，丑小鸭冻僵的结果会怎么样？_______________________。

4、达标检测（分层设计：A、B、C）

A、读拼音，写词语。

　　dàn ké　　 qī fu 　　lú wěi 　　tǎo yàn

　　________　　________　　________　　________

B、照样子，在（ ）里填上合适的词。例：（暖暖）的太阳

（ 　）的脖子（　　）的眼睛 （ 　）的身子（ 　）的毛

C、课后随想。

　　学了这篇课文，你想对丑小鸭说什么呢？把它写下来。

　　我想对丑小鸭说："________________________________。"

课堂评价与反思