免费下载北师大版原创《2.5四边形分类》教学设计教案(四下数学)
免费下载北师大版原创《2.5四边形分类》教学设计教案(四下数学)第5页

 四、小结

师:今天愉快的图形王国之旅就要结束了,你有什么体会,还想知道什么知识?

鼓励学生回忆所学的知识,畅谈学习的方法和本课的收获。

[设计意图:通过学生自主总结梳理知识,充分发挥学生学习的主体作用,也起到了很好的复习知识、归纳知识的目的。]