第三课时
一、 复习导入
1、 指名分别说说正确的读写姿势应该是怎样的。
2、 点名上台示范,其他同学评价。
3、 学生齐声背《读书姿势歌》和《写字姿势歌》。
4、 过渡:我们今天继续学习新的学习习惯。
二、 看图说话(第4页)
1、 按从上到下的顺序,说说图上的小朋友在做什么,是怎样做的。
2、 明确爱惜学习用品的要求:
(1) 课本、练习本和文具盒分类放好。
(2) 写字前要检查小手是否干净,如果脏了要擦洗干净,以免弄脏本子。
(3) 书本、练习本角卷了要轻轻地抚平。
3、 说说他们为什么这样做。学习要点。
(1) 教师讲解。
(2) 请小朋友看看自己的书包是单层的还是双层的。
(3) 讲解、示范。
(4) 小组互帮互学,整理自己的书包。
说说写字时小手脏了怎么办,书角、练习本角卷了怎么办?
三、 巩固练习
将本节课文学习的爱惜学习用品的习惯先按顺序说一遍,再做一遍。教师将课前准备的小星星给说得正确、做得好的同学。
四、 课后练习
提醒学生把这节课上学习的内容、要求告诉给家长听,并做给家长看;没有包书的要尽快把书包包起来,明天检查评比,看谁的书包得最好。
1 . a o e
[教学要求]
1、学习a o e 3个单韵母,能够读准音,认清形,正确书写。
2、认识4个声调符号,能正确读出a o e的四声。
3、认识和学习使用汉语拼音四线格,学习书写3个字母,培养正确的写字姿势。
[重点难点]