2018-2019学年苏教选修唐诗宋词选读 兵车行 教案
2018-2019学年苏教选修唐诗宋词选读 兵车行 教案第2页

他经历了父亲的去世,仕途的失意,家庭的贫困,开始走进下层,了解下情,并写出了贴近百姓的诗歌。经历了安史之乱后,其作品真实反映了安史之乱前后唐由盛转衰的历史过程,他的诗被称为"诗史"。代表作"三吏"、"三别"与《闻官军收河南河北》、《茅屋为秋风所破歌》、《春夜喜雨》、《望岳》、《春望》、《登高》等。

注意杜甫诗的风格沉郁顿挫

何谓"沉郁顿挫"?"沉郁"是就诗的思想内容来说的。沉郁指诗歌内容的深刻、深厚、凝重。"顿挫"则是就艺术形式而言,顿挫讲的是诗歌遣词用句的停顿转折,即有情感的千回百折,又有节奏音调的抑扬顿挫。

3、写作背景:

唐玄宗天宝年间,朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻,给人民带来了深重灾难。由于连年征战,朝廷不断征兵,百姓不肯应征,朝廷就到处抓壮丁甚至连老人和孩子也不放过。这一时期,杜甫的兵车行真实的的再现了当时的社会现实。

三、课文朗读

1、自由读,体会感情基调

2、范读,注意字音、句读、感情。

3、学生自荐读(赛读等)

4、结合注释和译文弄清大意。

四、赏析课文

1、请找出描写与叙事的部分

明确:前三为描写的部分,后面为叙事部分。

2、问题探讨

(1)学生齐读描写部分,思考作者为我们描绘了一幅怎样的图景?

征夫出征、亲人送别--生死离别图

  从哪些角度来写?

听觉:车辚辚 马萧萧 战车隆隆 战马嘶鸣作者仿佛带我们回到了

视觉:行人弓箭各在腰 出征的队伍已经整装待发,就要开赴边塞。他们的离开可能就是永远的诀别。这时他的亲人奔跑前来送行。 耶娘妻子走相送,"耶"通"爷",即父亲。

"走"跑的意思,为什么跑?可见出征的人不能停下脚步和亲人告别,是被迫押赴战场的。也就是被抓的壮丁。尘埃不见咸阳桥。扬起的尘土遮天蔽日。