1． 翻译标有 的句子。

2． 指出标有 的句子的句式特点。

3． １项直接写在　　　上；２、３、４项写在各行之间的（　　）里。

劝学（节选）

　　君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，

（　已：　　　特殊句式：　　　　于：　　　于：　　　　为：　　　中：　　　　）

輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，

（　　　　有：　　　　槁：　　　　暴：　　　然：　　　　　就：　　　　　　）

君子博学而曰参省乎己，则知明而行无过矣。

（博学：　　　乎：　　知：　　　　　　　　）

　　吾尝终曰而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，

（尝：　　　　　而：　　　　　　　须臾：　　　　　　　跂：　　　　　　　　　）

臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千

（　见者远：　　　　　　　　疾：　　　　　彰：　　　　假：　　　　致：　　　　）

里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

（　　能水：　　　　　　　绝：　　　　　生：　　　　　　　）

　　积土成山，风雨兴焉；　　　　，　　　　；　　　　，　　　　，　　　　　。故不

（焉：　　　　　　　　　　　　　　）

积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

（翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　十驾：　　　）

　　　　　　，　　　　　　；　　　　　　，　　　　　　。螾无爪牙之利，筋骨之强，（　句式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹八跪而二螯，非蛇蟺之穴，无可寄托者，用心躁也。

（上：　　　　　　一：　　　　　　　　　　寄托：　　　　　躁：　　　　　）

参考答案

专题一 文言文

劝学

跟踪训练

一、夯实基础