京的向往之情。

　　3、分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。

　　4、体会作者盼望祖国统一的愿望。

教学重难点：

　　1、了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。

　　2、分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。

教具准备：

　　　　生字卡片、图片。

教学课时：

　　　　两课时。

　　　　　　　　　第一课时

教学目标：

　　认识10个生字，会写8个字。初步感知课文内容

教学过程：

　　一、谈话导入新课。

　　同学们，你们知道台湾省吗？把你知道的介绍给大家。

　　二、读中识字。

　　1、自由读课文：划出生字，读准字音。

2、小组内按自然段读课文：互查读音。