（生介绍作者及时代背景。）

３.同学们讲得真好。今天，就让我们一起走近与阿累有过一面之交的鲁迅吧。对于鲁迅，我们以前曾学过有关他的文章，你还记得吗？你知道他的为人吗？

　（生介绍鲁迅并谈自己的看法。） 师说：（出示鲁迅的课件）同学们大多知道他是一个著名的文学家，而对他的为人或许并不了解。其实。鲁迅先生是一个爱憎分明，热爱劳动人民，关心进步青年的民主战士。他在《〈自嘲〉》诗中写道、"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"。这正是鲁迅精神的真实写照。今天要学习《一面》，相信大家经过"一面"之后，一定会对鲁迅其人有更深的了解。

二、初读课文，扫清障碍：

1.速读课文，要求读准生字词，边读边思考理清文章的结构层次。 全文可以分为两部分。

第一部分：按时间顺序，记叙了作者与鲁迅见面的全过程。 先写"我"与鲁迅一面之交的背景。

再写内山的热情接待和"我"买书缺钱造成的窘况。

重点写"我"与鲁迅的会面。

第二部分：写一面之交对作者的巨大鼓舞和影响。

2.再默读课文，画出表示时间，地点的词语或句子，弄清事情的起因，经过和结果。说说课文主要讲了一件什么事？

三、细读课文，整体感知：

1.就在阿累与鲁迅的这一面之交中，阿累对鲁迅整体的印象是什么？（课文第三段中的一句话。）

2.可见鲁迅已经给阿累留下了深刻的印象，请你从文中找出对鲁迅的描写的句子，划出来，并在旁边作上批注，写下你的感受。

指导学生朗读三处外貌描写。