Step 1 Warming up

　　2、Review words：where what when who

3、Ask students to make sentences,复习be going to ...的用法。

[设计意图]复习旧知识导入新课，为学习新知识打下基础。

　Step 2 学习新词

　呈现单词图片，学习单词list shoe ticket toothbrush airport passport

　　shoe

airport

1、 领读单词

2、 齐读单词、分组读、个别读。

3、做游戏"low and high","Chinese and English ",吹气球等进行单词的操练。

[设计意图]利用实物很直观形象地向学生展示了新单词，易于学生理解和记忆。利用游戏来复习巩固单词，寓教于乐，让学生在游戏中轻松掌握单词，突破重点。

Step 3 学习课文