人教版七年级道德与法治七年级上册学案:第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第二课时 活出生命的精彩
人教版七年级道德与法治七年级上册学案:第四单元 生命的思考  第十课 绽放生命之花  第二课时 活出生命的精彩第2页

  (1)伟大在于创造和贡献。一个人要运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响一代又一代的人。

  (2)当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

  (3)生命虽然平凡,但也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,生命便会从平凡中闪耀出伟大。

  

  1.5个台湾人,平均年龄81岁,一个重听,一个得了癌症,三个有心脏病,每一个都有退化性关节炎,他们扔掉了药片,拔下了针头,驾起了蒙尘多年的摩托车,六个月的准备,环岛13天,1 139公里,从北到南,从黑夜到白天,只为了一个简单的理由--dream!这个真实的故事告诉我们人活着( B )

  ①要让生活充满色彩与活力

  ②要乐于实践,扩展生命的阅历

  ③要任性,不顾一切追求梦想

  ④要让生命有质量、有意义

  A.①②③ B.①②④

  C.②③④ D.①③④

  2.生命有贫乏,有充盈。下列生命属于贫乏的是( A )

  ①小敏不愿意与外界交往,拘囿于自我封闭的圈子里

  ②小秦抗挫力比较弱,遇到困难就退缩

  ③小蒋祖上留下多套房产,人生从此无须奋斗

  ④小桦积极参加各种有益的活动,丰富和充实自己

  A.①②③ B.①②④

  C.①③④ D.②③④

  3.在抗震救灾的过程中,下列行为体现对他人关切的是( A )

  ①社会各界向灾区捐款捐物

  ②志愿者在地震灾区提供志愿服务

③解放军战士在废墟中抢救伤员