一、导入新知

二、探究新知，理解新知

一、准备题：

1、20、50、120、150分别是几个十？

2、口算，说说你是怎样计算的：

　60÷2 120÷6

91÷3≈ 134÷6≈

二、新授：

1、出示例1

（1）有80个气球。每班20个。可以分给几个班？

提问：计算这道题时怎样想？80里面有几个20？怎样列式？ （80÷20 ）

如何计算？

小组交流讨论。

小组汇报：

练一练：

80÷48= 90÷30= 83÷20≈ 80÷19≈

（2）有120面彩旗。每班30面。能提什么问题？

可以分给几个班？怎么计算？

列式：

120÷30

提问：计算这道题时怎样想？

120里面有几个30？

几个30是120？

120是12个10，30是3个10，120个10除以3个10，商4。

练一练：

120÷40 150÷50 160÷80 200÷40

小结：口算整十数除商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算后要验算一下，必免出现120÷30=40的情况，验算时可以用乘法来验算：30×40=1200 学生口答结果

80里面有4个20，商4

方法一：想20×4=80，所以80÷20 =2

方法二：8÷2=4，所以80÷20 =2

可以分给几个班？

120÷30

120里面有4个30，商4

4个30是120，商4

120是12个10，30是3个10，120个10除以3个10，商4。

独立完成后全班订正 复习口算，为学习新知识作准备。

使学生能运用类推迁移的方法，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。 （教学流程图） 口算除法

　　　　　　　　　　　　80÷20=4（个） 120÷30=4（个）

想：20×4=80 80÷20=4 答：可以分给4个班。

　　　　　　　　　　　　8÷2=4 80÷20=4

　　　　　　　　　　　答：可以分给4个班。

　　　　　　　　　　　83÷20≈4 80÷19≈4 122÷30≈4 120÷28≈4

（80 ） （20）